Здание для осуществления образовательной деятельности площадью4932,7м²

25 оборудованных учебных кабинетов общей площадью1300 м²

Оборудованы специализированные кабинеты (физики, химии, информатики, биологии, технологии), предметные кабинеты (математики, истории, русского языка, географии, иностранного языка, ОБЖ, музыки, ИЗО), спортивный зал.

В необособленном структурном подразделении имеется 4 групповых комнаты, кабинет учителя - логопеда и 1 музыкально - спортивный зал.

5 объектов общей площадью 300 м²

Для проведения практических занятий оборудованы специализированные кабинеты (физики, химии, информатики, биологии, технологии), спортивный зал.

В школе имеется библиотека, которая имеет абонементную и читальную зоны. Общий библиотечный фонд составляет 17544 экз., в том числе: учебники – 8373 экз., художественная литература - 9106 экз., методическая литература – 2395 экз., библиотековедческая – 43, литература иной тематики – 1675 экз. С 2012 года установлена программа «Ирбис», что позволяет создавать электронную учебную базу. Обеспеченность учебниками 100%.

Обеспеченность школы учебными программами, литературой позволяет проводить образовательный процесс в полном объеме.

Условия пребывания учащихся и работников в МАОУ СОШ № 12 соответствуют требованиям нормативных и законодательных актов РФ к организации образовательной деятельности. Школа работает в режиме 6-дневной учебной недели для обучающихся 2-11 классов и пятидневной учебной недели для обучающихся 1-х классов. Все уроки в 1-х – 11-х классах проводятся в первую смену. Начало занятий в 8.30. Последний урок заканчивается в 14-30, с 15-00 проводятся факультативные занятия и элективные курсы, работают коллективы дополнительного образования и внеурочной деятельности. В структурном подразделении на платной основе функционируют группы по присмотру и уходу.

Продолжительность учебного года устанавливается в пределах 35 учебных недель (1, 9, 11 классы- 34 недели с учетом дополнительных каникул и экзаменационной недели). Продолжительность урока – 40 минут во 2-11 классах, в 1-х классах используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - 3 урока в день по 35 минут, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут, январь-май – по 40 минут), в середине учебного дня организовывается динамическая пауза продолжительностью 40 минут. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней. Для обучающихся в 1-ом классе – дополнительные недельные каникулы в феврале.

Продолжительность перемен между учебными занятиями: 10 минут, две перемены – по 20 минут, что позволяет обеспечить активный отдых и питание обучающихся. Обязательной является динамическая пауза в 40 минут после окончания уроков и началом дополнительных и внеурочных занятий по выбору.

Недельная нагрузка учащихся не превышает гигиенических требований к максимальной образовательной нагрузке. Расписание занятий соответствует гигиеническим требованиям к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, составляется с учетом динамики изменения физиологических функций и работоспособности учащихся на протяжении учебного дня и недели и сложности предметов.

Педагоги школы используют образовательные технологии, соответствующие возрастным особенностям детей. Во время образовательного процесса соблюдается режим здоровьесбережения, включение физминуток в уроки, динамических пауз, чередование уроков в соответствии с СанПином.

В МАОУ СОШ № 12 созданы условия для проведения уроков физической культуры и для занятий физкультурой и спортом во внеурочное время.

Порядок предоставления бесплатного питания в МАОУ СОШ № 12

ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ В МАОУ СОШ №12

2023 – 2024 УЧЕБНЫЙ ГОД

I. Общая характеристика

В соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования, в частности, законом РФ «Об образовании», организация питания в общеобразовательном учреждении возлагается на образовательное учреждение.

В школе организовано питание обучающихся. Осуществление этой деятельности требует реализации продукции с очень высоким уровнем качества, потребительских свойств, строгим соблюдением санитарных норм и широким ассортиментом.

Многие школы перешли на аутсорсинг. И школа №12 не исключение. Теперь горячие обеды для детей готовит «Комбинат школьного питания». Оператор питания активно продвигает тему здорового образа жизни, неотъемлемой частью которого является правильный рацион.

С целью осуществления контроля за организацией питания и качеством готовой продукции создана бракеражная комиссия, которая проводит следующие мероприятия:

·ежедневный контроль качества;

·регулярный контроль и количественный анализ горячим питанием учащихся;

·социологические опросы и анкетирование учащихся и их родителей по степени удовлетворенности организацией питания в школе.

Важную роль в организации контроля за качеством питания школьников играет медицинский работник. Он осуществляет ежедневный контроль за качеством питания, а также поступающего сырья и продуктов, следит за соблюдением санитарных требований к состоянию и содержанию школьной столовой, входит в состав бракеражной комиссии наряду с заведующей производством столовой и представителем из школы. Готовую продукцию проверяют по мере ее изготовления, и результаты проверки записывают в бракеражном журнале.

Периодический контроль за работой школьной столовой осуществляется представителями органов управления образованием, а также работниками Роспотребнадзора.

II. Охват питанием школьников

Бесплатным одноразовым питанием охвачены школьники начальных классов, а также школьники льготных категорий (из многодетных семей, из семей, имеющих среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, установленного в Свердловской области, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей).

Также предусматривается обеспечение бесплатным двухразовым питанием (завтрак и обед) для школьников 1-4-х классов с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов. Для школьников, обучающихся в 5-11-х классах, и являющихся лицами с ОВЗ, в том числе детьми-инвалидами.

Почему многие дети отказываются от абонементов и покупают продукцию через буфет?

Следует отметить, что вся продукция школьных буфетов согласовывается, поэтому она соответствует всем санитарным требованиям. Реализация продуктов через школьные буфеты, является, наряду с горячими школьными завтраками и обедами важнейшим фактором удовлетворения потребности детей в основных пищевых веществах и энергии. В связи с этим, одним из важных условий оптимизации питания детей является формирование ассортимента буфетной продукции. Поэтому многие дети покупают горячие завтраки и обеды через буфет, ведь они сами выбирают себе еду.

III. Показатели культуры обслуживания

В столовой за каждым классом закреплены столы. Питание школьников организуют в соответствии с графиком, который разработан исходя из режима учебных занятий.

Прием пищи обучающиеся осуществляют под присмотром классных руководителей.

Директор школы: Щербакова Н.В.

Ответств. за питание: Лубина Е.С (+7996183 20 63)

Рост образования в обществе - необходимый, важный элемент соци­ально-культурного и экономического развития страны. На образование, обеспечивающее социальное развитие личности, ложится, помимо прочих, задача сохранения физического, психического и нравственного здоровья подрастающего поколения.

За годы обучения в школе возрастает число нарушений зрения, осанки, заболеваний органов пищеварения, расстройства в деятельности центральной нервной системы детей с соответствующим ухудшением восприятия учебного материала. Неблагоприятные социальные процессы ведут к возрастанию и распространению среди подростков алкоголизма и наркомании.

Педагогический коллектив нашей школы работает над задачей сохранения и укрепления здоровья учащихся и имеет достаточный опыт работы в области здоровьесбережения в процессе обучения и во внеурочное время:

• внедрены в учебный процесс здоровьесберегающие технологии;

• принципы здоровьесбережения легли в основу учебно-воспитательной деятельности педагогов;

• разработана программа «Здоровье школьника»;

• с позиции здоровьесбережения планируется учебная нагрузка учащихся, продумывается оформление школы;

• организована медико-психологическая служба;

• усовершенствована материально-техническая база, позволяющая вести эффективную и целенаправленную работу по формированию здорового образа жизни.

Ежегодно для учащихся школы проводится диспансеризация, результаты которой затем учитываются при организации учебно-воспитательного процесса.

Делаются плановые прививки.

В школе развивается система физического оздоровления. Активно внедряются методические рекомендации по проведению уроков физической культуры с учетом состояния здоровья детей и с учётом возрастных групп.

Большое внимание уделяется применению здоровьесберегающих технологий:

• использование различных методов и технологий, адекватных возрасту учащихся (игровые технологии начальной школы, исследовательские, практические методы — основная и старшая школа);

• учет индивидуальных особенностей учащихся при выборе форм контроля, оценивания учащихся;

• по медицинским показаниям организацию учебного процесса на дому;

• соблюдение норм объема и дифференциации домашнего задания.

С целью профилактики утомления, нарушения осанки и зрения обучающихся, на уроках проводятся физкультминутки и гимнастика для глаз. В оздоровительных целях создаются условия для проведения подвижных игр на переменах, внеклассных спортивных занятий, дней здоровья. При организации учебного процесса на уроке учителя чередуют различные по характеру задания.

Расписание в целом составляется с учетом динамики изменения дневной и недельной умственной работоспособности учащихся.

Ежегодно в школе для учащихся работает летний лагерь.

Доступ к сети Интернет осуществляется через провайдера "Ростелеком",Договор N ___от 01.06.2020 года. Скорость подключения составляет 100 Мбит/с. Используется модуль фильтрации данных провайдера.

Платформы и сервисы, используемые школой